3 марта 2020 года в целях качественной подготовки к государственной итоговой аттестации, межмуниципального взаимодействия педагогов Крыловского , Павловского и Кущевского районов   в МБОУ СОШ № 3 ст-цы Крыловкой Крыловского района состоялся семинар учителей русского языка и литературы «Повышение эффективности современного урока и внеурочной деятельности в условиях ФГОС», на который прибыли представители Павловского и Кущевского районов.

 В рамках семинара педагоги посетили урок русского языка в 11 классе по теме «Подготовка к сочинению в формате ЕГЭ» (Учитель – Шикуля Е.Н.). На уроке  Елены Николаевны ребята повторили структуру данного вида сочинения, особенности его написания. Ученики подбирали  материал для аргументации собственной позиции из литературы, из истории, из жизни. Надеемся, что все ученики напишут сочинения на ЕГЭ, получив высший балл.

         Очень интересным, насыщенным, зрелищным было  внеклассное занятие «Великое русское слово», которое подготовила Кравчук Н. Д. со своими учениками  6 и 8 классов. Цель данного мероприятия  - пробудить у детей интерес к слову, к изучению языка, углубить знания по теме «Фразеологизмы», формировать уважительное отношение к языку, воспитывать любовь к Родине. Использование игровых, проблемных технологий, работа в группах, игры, конкурсы, инсценирование – все это повышает эффективность урока и внеурочной деятельности, позволяет детям проявить свой творческий потенциал.

         Данные мероприятия получили высокую оценку коллег.

Очень интересными и содержательными  были мастер-классы учителей МБОУ СОШ №1 Г.П. Белой и А.И. Царегородцевой по теме «Проектная работа на уроках русского языка и литературы» , МБОУ СОШ №30  Н.Д. Старченко «От традиций к инновациям».

Эксперт предметной комиссии по русскому языку (ЕГЭ) О. Г.Чернявская    подготовила и ознакомила присутствующих с рекомендациями по написанию сочинения ЕГЭ-2020, которые могут быть использованы педагогами для совершенствования качества подготовки обучаемых к государственной аттестации.

Тьютор ЕГЭ Л.В. Чиркова остановилась на организации эффективной подготовки и итоговой аттестации по русскому языку.

Филологи  проанализировали просмотренные мероприятия, поделились собственным опытом по  подготовке учащихся к  ГИА, дали высокую оценку семинару.