2 ноября 2022 г. на базе МБОУ СОШ №2 состоялся семинар учителей начальных классов «Организация учебного процесса путем внедрения активных методов обучения, направленных на развитие метапредметных компетенций и качества образования в начальной школе».

          Милосердова Л.И., учитель МБОУ СОШ №1, рассмотрела вопрос «Методы обучения, направленные на развитие метапредметных компетенций и качества образования в начальной школе». Лариса Ивановна подчеркнула, что для каждого этапа урока используются свои активные методы, позволяющие эффективно решать конкретные задачи этапа: «Здороваемся глазами», «Здороваемся ладошками», «Магазин», «Парный выход», «Светофор», «Ульи», «Инфо-угадайка», «Мозговой штурм», «Автобусная остановка», «Инсерт», «Кластер», «Синквейн».

         Чтобы научить ученика хорошо владеть своей речью, необходимо научить его хорошо читать. В своем выступлении Огнева М.А., учитель МБОУ СОШ №3, «Методы и приёмы работы на уроках литературного чтения в начальных классах» рассмотрела различные упражнения для формирования навыков выразительного чтения, упражнения для понимания смысла.

          Учитель МБОУ СОШ №1 Генина Л.А. в своем выступлении «Активные методы обучения при работе с текстом в начальной школе» особо подчеркнула  необходимость формирования одного из видов  коммуникатиных УУД- умение задавать вопросы .  Постановка вопроса – это процесс инициативного сотрудничества. Умеющие мыслить, умеют задавать вопросы

         Руководитель РМО Никифорова И.В. «Чтение и читательская деятельность: развитии метапредметных компетенций и качества образования учащихся» остановилась на объективной оценке метапредметных компетенций и качества образования в начальной школе, а также подготовила  практические рекомендации, способствующие повышению скорости техники чтения младших школьников.

          Учителя начальных классов отметили, что семинар был очень информативным и полезным для педагогов