Версия сайта для слабовидящих
07.11.2022 06:01

Работа тьюторского консультационного пунктана осенних каникулах 2022 г.

Царегодцева. Консультация

В рамках работы муниципального тьюторского центра на осенних каникулах тьюторами совместно с опытными педагогами были организованы ряд мероприятий для учащихся 9 -11 классов  и учителей- предметников.

         Для учащихся 9 классов и учителей английского языка  руководителем РМО Пупенко Е.А. и тьютором Бутко Л.А.  проведена районная консультация с рассмотрением вопросов «Подготовка к устной части экзамена» и «Подготовка раздела- личное письмо».

         Для учащихся 11 классов и учителей физики состоялся обучающий семинар и мастер – класс  по решению задач  2 части ЕГЭ ( разделы «Молекулярная физика», «Электричество»). В рамках обучающего семинара тьютор  Сопко Е.В. и  опытный педагог МБОУ СОШ №2 Харченко И.В. рассмотрели  изменения в демоверсии 2023 г., показали алгоритм  решения задач из указанных  разделов, обсудили критерии оценивания .

         На обучающем семинаре для учащихся  ОО, сдающих ЕГЭ по истории и обществознанию тьюторы Бурденкова М.А. и Мартынова Л.В. рассмотрели изменения в КИМА-ах по истории и обществознанию 2023 г., новые задания в ЕГЭ по истории и обществознанию.

         На семинаре учителей  химии тьютором Саркисян Л.Л. рассмотрены демоверсии ОГЭ и ЕГЭ по химии, трудные вопросы  ЕГЭ.

          В рамках РМО учителей русского языка и литературы прошло активное обсуждение темы «Основные направления деятельности учителя по подготовке учащихся к сдаче ЕГЭ и итоговому сочинению (изложению) в 2022-2023 учебном году». Педагоги заслушали выступление  тьютора Царегородцевой А.И., в котором были  обозначены ключевые аспекты подготовки учащихся 10-11-х классов к ЕГЭ по русскому языку. С молодыми коллегами прошло детальное обсуждение возможности учителя подготовить учащихся к ГИА  на уроках  и  консультациях.

         Об особенностях подготовки старшеклассников к итоговому сочинению рассказала эксперт ЕГЭ, учитель русского языка МБОУ СОШ №2 Чернявская О.Г. Были отмечены трудности в подготовке в связи с изменением  подхода к формированию комплектов тем итогового сочинения.